Qué sí y qué no

martes, 20 diciembre 2016 por

Muchas veces es muy útil saber cual es el comportamiento adecuado y compáralo con el inadecuado. Por ejemplo “En esa zona debemos llevar botas, y están prohibido los zapatos abiertos” o “es necesario hablar con respeto, no podemos levantar la voz”. Al tener ambos comportamientos lado a lado es más fácil su comparación y por

¿Cuál es la pregunta?

martes, 13 diciembre 2016 por

Normalmente los exámenes están llenos de preguntas. ¿Y si damos respuestas en vez de preguntas? Piensa en 10 posibles frases o respuestas correctas y pide a los participantes que vayan a realizar la prueba que piensen a qué pregunta podría responder. Por ejemplo “15 años”, y la pregunta que el participantes debe formular sería “

Preguntas para ellos y para ti

martes, 29 noviembre 2016 por

Cuando convocas a participantes a un curso, es muy importante que le digas cuales son los objetivos del curso y qué van a aprender. Para motivarles a venir pídeles que piensen en 3 preguntas que les gustaría que la clase le resolviera. Asegúrate que todos lo completan. Recoge todas las preguntas y úsalas para preparar

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